Σάββατο 16 Νοεμβρίου 2024

Πρόσκληση -Επιλογής-Κατανομής Στρατιωτικού Προσωπικού

 Αφορά τους τους άρρενες μαθητές γεννηθέντες το 2006 σχετικά με την υποχρέωσή τους για κατάθεση Δελτίου Απογραφής (ΔΑ) στις αρμόδιες Στρατολογικές Υπηρεσίες Δελτίου Απογραφής κατά το χρονικό διάστημα από 02 Ιανουαρίου 2025 έως 31 Μαρτίου 2025.

Η συμπλήρωση και κατάθεση του Δελτίου Απογραφής είναι δυνατόν να πραγματοποιείται με οποιονδήποτε από τους παρακάτω τρόπους:

  • α) Ηλεκτρονικά, μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (www.gov.gr)
  • με χρήση κωδικών taxisnet, επιλέγοντας από την κατηγορία «Στράτευση», τη διαδρομή
  • «Απογραφή» -> «Κατάθεση Δελτίου Απογραφής Στρατεύσιμων».
  • β) Σε οποιαδήποτε Στρατολογική Υπηρεσία (ΣΥ) ή Κέντρο Εξυπηρέτησης Πολιτών (ΚΕΠ) για
  • τους διαμένοντες στην Ελλάδα.
  • γ) Σε οποιαδήποτε Ελληνική Προξενική Αρχή για τους διαμένοντες στο εξωτερικό.
Αναλυτικότερα:





Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2024

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΣΤΑΓΕΙΡΑ

 

Στο πλαίσιο της διαθεματικής διδασκαλίας του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών της Κατεύθυνσης Ανθρωπιστικών Σπουδών και του μαθήματος των Θρησκευτικών της Γ΄ Λυκείου, οι διδάσκουσες, η φιλόλογος  κ. Μαδεντσίδου Αλεξάνδρα και η θεολόγος κ. Λαλιώτου Λυδία, με τη συνοδεία των εκπαιδευτικών του σχολείου, της χημικού κ. Γιανούση Αιμιλίας και του φιλολόγου κ. Κυρατζή Δημήτριου, πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στα αρχαία Στάγειρα, στην Ολυμπιάδα, Ν. Χαλκιδικής.



Εκεί είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στον ενδιαφέροντα αρχαιολογικό χώρο της γενέτειρας του σημαντικού φιλοσόφου της αρχαιότητας, Αριστοτέλη, με την πολύτιμη καθοδήγηση εκπροσώπων της Εφορείας Αρχαιοτήτων Χαλκιδικής και Αγίου Όρους και κυρίως του αρχαιολόγου κ. Παπαστάθη Κωνσταντίνου. Οι μαθητές/τριες του σχολείου, σε ρόλο ξεναγού, αξιοποίησαν τις πολύτιμες πληροφορίες που άντλησαν από ενημερωτικές πινακίδες τοποθετημένες σε κομβικά σημεία του αρχαιολογικού χώρου. Είχαν, έτσι, τη δυνατότητα, με τρόπο βιωματικό, να ενημερώσουν τους /ις συμμαθητές/τριές τους για τα αρχαιολογικά ευρήματα και την ιστορία τους, προβαίνοντας στην ανάγνωση αποσπασμάτων από σημαντικά έργα του Αριστοτέλη.




Κατά τη διάρκεια της περιήγησης η ομάδα των μαθητών/τριών, αρχικά, με ενδιαφέρον παρακολούθησε πληροφορίες που τους μετέφερε ο κ. Παπαστάθης για την χλωρίδα της περιοχής, πολλά είδη της οποίας διατηρούνται από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα.




Στη συνέχεια, κατά τη διάρκεια της περιήγησής τους, είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την ιστορία των αρχαίων Σταγείρων, τα στάδια οικοδόμησής τους και αποκατάστασής τους, αλλά και για τον τρόπο ζωής των κατοίκων. Περπάτησαν σε λιθόστρωτους δρόμους της αρχαιότητας,


αντίκρυσαν μία αναστηλωμένη αρχαία κατοικία



 και συγκρότημα αποθηκών και καταστημάτων, 


ξεναγήθηκαν στα αρχαία ιερά, τους βωμούς





 τα αρχαία και βυζαντινά τείχη της πόλης.


Στο σημαντικότερο δημόσιο οικοδόμημα της αρχαίας αγοράς, την στοά του 5ου αιώνα μ.Χ., όπου πραγματοποιούσαν δημόσιες συζητήσεις οι κάτοικοι των Σταγείρων, οι μαθητές/τριες, με τρόπο βιωματικό και ομαδοσυνεργατικό, υπό την καθοδήγηση του αρχαιολόγου κ. Παπαστάθη, αντάλλαξαν απόψεις και υπέβαλαν ερωτήματα, αναβιώνοντας, ένα δημοκρατικό διάλογο, ανάλογο με αυτούς που διεξάγονταν στην αρχαιότητα.



Παράλληλα, είχαν την δυνατότητα να θαυμάσουν ένα μοναδικής ομορφιάς φυσικό περιβάλλον, το οποίο είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με το αρχαιοελληνικό πνεύμα και τα φιλοσοφικά διδάγματα του κορυφαίου φιλοσόφου Αριστοτέλη, όπως αυτά καταγράφηκαν μέσα από το πολυσχιδές έργο του.





                            


ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΟΛΥΗΜΕΡΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ



Παρακαλούμε να στείλετε προσφορές για την παραπάνω εκδρομή σε κλειστό φάκελο ή ηλεκτρονικά ή με κλειστή προσφορά στη διεύθυνση του σχολείου μέχρι και τις 14/11/2024. Το άνοιγμα των προσφορών θα γίνει την 14η Νοεμβρίου στις 10.00 ακριβώς. 

Ο Διευθυντής Τσιλιβερδής Δημήτριος ΠΕ02

 

Η προκήρυξη εδώ; https://drive.google.com/file/d/1zoUNPgTITxSlTiGtgc1uLe-C5QHesQzY/view?usp=sharing

Απόφαση ανάθεσης πολυήμερης εκδρομής Γ' Λυκείου

  Το έγγραφο θα βρείτε εδώ:  https://drive.google.com/file/d/1gJoYirAGyfCeZ3FFR3hw1HJ4yNg1e5KK/view?usp=sharing