Δημόσιες Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.) του ΕΛΓΟ-ΔΗΜΗΤΡΑ (πρώην Δ.Ι.ΕΚ.)

ΘΕΜΑ: «Δημόσιες Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.) του ΕΛΓΟ-ΔΗΜΗΤΡΑ (πρώην Δ.Ι.ΕΚ.)»

Σας γνωρίζουμε ότι στον Ελληνικό Γεωργικό Οργανισμό (ΕΛΓΟ) – ΔΗΜΗΤΡΑ, εποπτευόμενο

φορέα του Υπουργείου Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων, λειτουργούν έξι (6) δημόσιες Σχολές

Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (Σ.Α.Ε.Κ.) με τις κάτωθι επτά (7) ειδικότητες Σ.Α.Ε.Κ. του

αγροτοδιατροφικού τομέα:

Ο ΕΛΓΟ ΔΗΜΗΤΡΑ, είναι ο κύριος φορέας Αγροτικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης του Υπουργείου

Αγροτικής Ανάπτυξης και Τροφίμων (ΥΠΑΑΤ) και συμβάλλει αποφασιστικά στον σχεδιασμό της

εθνικής πολιτικής στον τομέα αυτό, με βασική του αποστολή την οργάνωση και υποστήριξη της

επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης που παρέχει στους σημερινούς αλλά και τους

αυριανούς απασχολούμενους στον αγροτικό τομέα. Προάγει τις επαγγελματικές γνώσεις, ικανότητες

και δεξιότητες του ανθρώπινου δυναμικού του αγροτικού τομέα, με τη διαρκή μετάδοση

επιστημονικών και τεχνικών πληροφοριών και δεδομένων, για την εφαρμογή σύγχρονων διαδικασιών

παραγωγής ανταγωνιστικών αγροτικών προϊόντων.

Οι Σ.Α.Ε.Κ. του ΕΛΓΟ-ΔΗΜΗΤΡΑ, ανήκουν στη μεταδευτεροβάθμια αρχική επαγγελματική κατάρτιση του τυπικού εκπαιδευτικού συστήματος του ν. 4763/2020 (όπως τροποποιήθηκε και ισχύει μετά τη δημοσίευση του ν. 5082/2024), έχουν δημόσιο χαρακτήρα και απευθύνονται σε αποφοίτους της μη υποχρεωτικής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (ΓΕ.Λ. και ΕΠΑ.Λ.), καθώς και κάτοχους ισότιμων τίτλων.

Οι εγκαταστάσεις τους διαθέτουν όλες τις απαραίτητες υποδομές και τα εργαστήρια, προσφέροντας

στους καταρτιζόμενους με την υψηλή ποιότητα θεωρητικής και εργαστηριακής κατάρτισης και την

πολυετή εμπειρία του ΕΛΓΟ-ΔΗΜΗΤΡΑ στην αγροτική εκπαίδευση και κατάρτιση, όλα τα εφόδια που

θα χρειαστούν για να γίνουν περιζήτητοι επαγγελματίες.

Τα εργαστηριακά μαθήματα γίνονται σε:

• - πλήρως σύγχρονα εξοπλισμένα εργαστήρια,
• - παραγωγικές μονάδες μικρής κλίμακος που λειτουργούν στις εγκαταστάσεις τους όπως τυροκομείο,
• οινοποιείο, θερμοκήπια, βουστάσιο, χοιροστάσιο, πτηνοτροφείο, γεωργικά μηχανήματα, εργαστήριο
• ξυλογλυπτικής, κ.α., καθώς και σε
• - αγρούς, αμπελώνα, κήπους κ.α. που βρίσκονται στον περιβάλλοντα χώρο των Σ.Α.Ε.Κ...

Σε ορισμένο αριθμό καταρτιζόμενων, που η μόνιμη κατοικία τους βρίσκεται εκτός του νομού της

έδρας της Σ.Α.Ε.Κ., παρέχεται κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, δωρεάν στέγαση και σίτιση.

Κατόπιν των ανωτέρω παρακαλούμε όπως ενημερώσετε τα σχολεία ευθύνης σας (ΓΕΛ & ΕΠΑΛ),

για την δυνατότητα των μαθητών τους να φοιτήσουν στις Σ.Α.Ε.Κ. του ΕΛΓΟ-ΔΗΜΗΤΡΑ.

Οι εγγραφές γίνονται με την υποβολή:

• - παράλληλου μηχανογραφικού δελτίου για τους τελειόφοιτους και τους υποψήφιους που
• συμμετέχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις ή/και
• - αίτησης στη Σ.Α.Ε.Κ. του ενδιαφέροντος τους.

Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα του ΕΛ.Γ.Ο.-ΔΗΜΗΤΡΑ: http://www.elgo.gr

Είμαστε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε πληροφορία ή διευκρίνιση.

Ο Πρόεδρος του Δ.Σ.

Καθηγητής Σέρκος Χαρουτουνιάν

 

Ημέρα Εθελοντικής Αιμοδοσίας

 Την Τετάρτη 17 Απριλίου πραγματοποιήθηκε η ημέρα Εθελοντικής Αιμοδοσίας, κορωνίδα της Δράσης Κοινωνικής Προσφοράς του Γενικού Λυκείου Αρναίας "Οικουμενικός Πατριάρχης Βαρθολομαίος".

Βλέπε σχετικά εδώ: https://gelarnaias.blogspot.com/2024/04/blog-post_6.html 

Την ομάδα πραγματοποίησης της δράσης αποτελούν οι εκπαιδευτικοί: κ. Μαλανδρή-Βιολόγος, κ. Χρήστου-Φιλόλογος, κ. Μπίνιος-Φυσικός, κ. Γιαννούση-Μαθηματικός, κ. Λέττα-Πληροφορικός.

Η διοργάνωση ήταν άψογη και η προσέλευση των εθελοντών αιμοδοτών ιδιαίτερα ικανοποιητική.

Μαθητές, μαθήτριες, εκπαιδευτικοί και από τα δύο σχολεία συνεργασίας προσήλθαν για να προσφέρουν τη ζωή μέσα από την απλή και ακίνδυνη διαδικασία της αιμοδοσίας. Ικανοποιητική ήταν και οι προσέλευση γονέων μαθητών/τριών του σχολείου μας.

Συλλέχθηκαν 32 φιάλες αίματος ενώ γύρω στα 20 άτομα απορρίφθηκαν για αντικειμενικούς ιατρικούς λόγους και για την ασφάλεια του αιμοδότη.

Πολύτιμη η βοήθεια των συναδέλφων αιμοδοτών στη διατήρηση της ομαλής διεξαγωγής της διαδικασίας, κ. Λαλιώτου, κ. Καλαϊτζή, κ. Παπαγιαννάκη, κ. Νανάκη, κ. Χατζηαυγέρη, κ. Ανδρεουλάκη.

 

 

Ευχαριστούμε τους επαγγελματίες του Κινητού Συνεργείου Αιμοληψίας του Γ.Ν. Πολυγύρου οι οποίοι με αμέριστη χαρά δέχτηκαν την πρόσκλησή μας και πρόσφεραν τις υπηρεσίες τους στην εκδήλωσή μας, η οποία γίνεται θεσμός! Συγκεκριμένα: Γιατρός κ. Μήτσιου, Νοσηλεύτριες κ. Κουκοβίνου & κ. Ασλάνογλου, Οδηγός κ. Στόικος.

Περισσότερα για το τμήμα αιμοδοσίας Γ.Ν. Πολυγύρου: https://www.hospitalchalkidiki.gr/gia-astheneis/aimodosia/

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΤΗΣ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕ «ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΑ ΧΩΡΙΑ» ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΝΕΑΣ ΠΡΟΠΟΝΤΙΔΑΣ

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ Της Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ

ΣΕ «ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΑ ΧΩΡΙΑ» ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΝΕΑΣ ΠΡΟΠΟΝΤΙΔΑΣ

Με αφορμή τη συμπλήρωση 100 χρόνων από τη Μικρασιατική Καταστροφή, στο πλαίσιο εγκεκριμένων πολιτιστικών προγραμμάτων, πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη σε χωριά του Δήμου Νέας Προποντίδας, από μαθητές/τριες της Β΄Λυκείου, που συμμετείχαν στα προγράμματα αυτά, με τη συνοδεία των υπευθύνων καθηγητριών, της θεολόγου, κ.Λαλιώτου Λυδίας, και των φιλολόγων, κ.Μαδεντσίδου Αλεξάνδρας και κ.Παπαγιαννάκη Άννας.

Αρχικά, επισκέφτηκαν τα Σήμαντρα, Ν.Χαλκιδικής, χωριό το οποίο κατοικήθηκε εξ ολοκλήρου από Έλληνες πρόσφυγες μετά την Μικρασιατική Καταστροφή του 1922. Πρόκειται για κατοίκους της Αρτάκης, περιοχής του Ελλησπόντου, που εγκατέλειψαν το 1922 τον τόπο τους και εγκαταστάθηκαν σε μουσουλμανικά κτήματα ανταλλαξίμων, αλλά και για κατοίκους περιοχών της Καππαδοκίας, που μεταφέρθηκαν εκεί το 1924. Για τους τελευταίους, το ελληνικό κράτος σε συνεργασία με την Ε.Α.Π.(Επιτροπή Αποκατάστασης Προσφύγων), στο πλαίσιο της αγροτικής αποκατάστασης, οικοδόμησε κτίσματα για τη στέγασή τους.

(Ιστορία Γ΄Λυκείου, σελ.156 )

Ένα χαρακτηριστικό δείγμα της αρχιτεκτονικής των κτισμάτων αυτών, ένα σπίτι αντίστοιχο του προσφυγικού συνοικισμού εκείνης της εποχής, είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες κατά την επίσκεψή τους στο Πολιτιστικό Πάρκο Σημάντρων, το οποίο διαμορφώθηκε στο πλαίσιο Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων.

Εκεί, θερμή ήταν η υποδοχή που δέχτηκαν από την πρόεδρο του Συλλόγου Γυναικών Σημάντρων, κ.Δέσποινα Χατζηευθυμίου, η οποία τους ξενάγησε στο χώρο. Με την πολύτιμη συνδρομή της συνταξιούχου φιλολόγου, κ. Αδάμ Δήμητρας, ήρθαν σε επαφή με την ιστορία και την πολιτιστική παράδοση των προσφύγων και γνώρισαν πτυχές της καθημερινής τους ζωής, μέσα από αντικείμενα  καθημερινά που συγκέντρωσαν οι κάτοικοι της περιοχής, καθώς στο «προσφυγικό οίκημα» λειτουργεί Λαογραφικό Μουσείο υπό την εποπτεία του Συλλόγου Γυναικών.

Χαρακτηριστικότερο ίσως όλων, ήταν βιβλίο που διασώθηκε από την περιοχή της Καππαδοκίας, από τις ελάχιστες ίσως ιστορικές πηγές καταγραφής της καππαδοκικής γλώσσας.

Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες πραγματοποίησαν μουσικό αφιέρωμα, τιμώντας την «πολιτιστική παράδοση πολλών αιώνων, την οποία μετέφεραν στη νέα τους πατρίδα» οι πρόσφυγες. Όπως, άλλωστε, επισημαίνεται χαρακτηριστικά «Η μουσική που έφεραν μαζί τους επηρέασε τον τρόπο έκφρασης των λαϊκών στρωμάτων και αναδείχθηκε σε λαϊκή μουσική της πόλης (ρεμπέτικα)»(Ιστορία Γ Λυκείου, σελ.169). Στο αφιέρωμα αυτό πολύτιμη ήταν και η σύμπραξη μελών του Χορευτικού Συλλόγου Σημάντρων, που συνόδευσαν το αφιέρωμα αυτό με παραδοσιακά μικρασιάτικα όργανα και ήχους.

Προκειμένου, μάλιστα, να αναδειχθεί «η διαφορά νοοτροπίας και ιδιοσυγκρασίας μεταξύ προσφύγων και γηγενών» και το γεγονός ότι «Ο όρος «πρόσφυγας», όμως, είχε στην κοινή συνείδηση υποτιμητική σημασία, για πολλά χρόνια.»(Ιστορία Γ΄Λυκείου, σελ.163), πραγματοποίησαν μουσικοθεατρικό δρώμενο.

Στη συνέχεια, επισκέφτηκαν τα Νέα Μουδανιά, πόλη του Δήμου Νέας Προποντίδας, που χτίστηκε το 1922 από πρόσφυγες της Μ.Ασίας, και συγκεκριμένα κατοίκους των παραλίων του Βοσπόρου. Η περιοχή, την περίοδο της εγκατάστασής τους ονομαζόταν «Καργί-λιμάνι» και έμοιαζε πολύ με τις περιοχές που εγκατέλειψαν στην αλησμόνητη πατρίδα τους.

 

ΟΡΙΣΜΟΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΑΓΓΛΙΚΩΝ ΩΣ ΕΙΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑ

 Αφορά τους υποψήφιους πανελληνίων εξετάσεων που έχουν δηλώσει στην Αίτηση Δήλωση των Πανελληνίων το Ειδικό Μάθημα των Αγγλικών και προτίθενται να συμμετέχουν στις σχετικές εξετάσεις.

Ορίζεται ως εξεταστικό κέντρο για τη διεξαγωγή των Πανελλαδικών Εξετάσεων στο ειδικό μάθημα των Αγγλικών, έτους 2024, την Τρίτη 18-6-24, το διδακτήριο του Γενικού Λυκείου Πολυγύρου (Πλατεία Ηρώων Πολύγυρος, 63100, τηλ. 23710 23159) και αρμόδια τη Λυκειακή Επιτροπή Εξετάσεων του ΓΕΛ Πολυγύρου.

Επίσκεψη μαθητών/τριών από το σχολείο Lycée Agricampus de Laval (Mayenne) στα πλαίσια προγράμματος Erasmus

Την Παρασκευή 12 Απριλίου είχαμε την τιμή να καλωσορίσουμε στο σχολείο μας 14 μαθητές της  Γ' Λυκείου από το Lycée Agricampus de Laval (Mayenne) (Αγροτικό Λύκειο) στα πλαίσια ευρωπαϊκού προγράμματος ανταλλαγής μαθητών Erasmus με θέμα "Στα βήματα των Ελλήνων Φιλοσόφων και Μαθηματικών". Περισσότερα εδώ: https://www.agricampus-laval.fr/

Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι καθηγήτριές τους καθώς και καθηγήτριες και μαθητές/τριες του Γενικού Λυκείου Πολυγύρου το οποίο αποτελεί σχολείο υποδοχής.

Την αποστολή υποδέχτηκαν ο Διευθυντής κ. Τσιλιβερδής, η κ. Ραμοπούλου, καθηγήτρια Γαλλικών,  και τα γαλλόφωνα τμήματα της Α' Λυκείου.

Από αριστερά: Ανδρομάχη Τζιοτζιου, καθ. φιλοσοφίας, Angèle TRIBOUT, καθ. Φιλοσοφίας, Τσιλιβερδής Δημήτριος, Διευθυντής, Barbara GAUTIN, καθ. Μαθηματικών,  Χρηστίνα Χατζηπαντελη, καθ. Γαλλικών, Ιωάννα Ραμοπουλου, καθ. Γαλλικών.

Στο ΓΕΛ Αρναίας "Οικουμενικός Πατριάρχης Βαρθολομαίος" οι επισκέπτες παρακολούθησαν σεμινάριο στα γαλλικά που επιμελήθηκε ο κ. Τσιλιβερδής  με θέμα "Σχέσεις μαθηματικών και  φιλοσοφίας στην Αρχαία Ελλάδα". 

Επίσης ο ίδιος παρουσίασε σύντομα την περιοχή της Αρναίας, το Δήμο Αριστοτέλη και το σχολείο.

Στη συνέχεια οι μαθητές/τριες παρακολούθησαν ένα μικρό βίντεο που επιμελήθηκαν οι Γάλλοι μαθητές για το σχολείο τους (αγροτικό λύκειο) που μεταξύ άλλων παράγει μέλι, γαλακτοκομικά, κρέας και άλλα τοπικά προϊόντα. 

Μετά τη λήξη των παρουσιάσεων τα παιδιά είχαν το χρόνο και την ευκαιρία να γνωριστούν και να συνομιλήσουν, να εκφράσουν τις εντυπώσεις τους για τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα, να μεταφέρουν τις εμπειρίες τους από το σχολικό τους περιβάλλον και να περιηγηθούν στις αίθουσες και τα εργαστήρια του σχολείου μας. 

Ακολούθησαν κεράσματα κι ανταλλαγή αναμνηστικών δώρων μεταξύ των σχολείων.

Τα παιδιά έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις τόσο για τη φιλοξενία, όσο και για το περιεχόμενο του σεμιναρίου που παρακολούθησαν. 

Η χαρά της γνωριμίας και της επικοινωνίας των παιδιών αλλά και των συναδέλφων των δύο σχολείων επιβεβαιώθηκε στα πρόσωπά τους αλλά και στα θετικά σχόλια που εξέφρασαν.

Ευχαριστούμε όλους τους εμπλεκόμενους για την υπέροχη αυτή εμπειρία!