«Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για κατάθεση ποιοτικής και οικονομικής προσφοράς

 

Η προκήρυξη στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://drive.google.com/file/d/1lVTARy-lHMeWpy_GzGh0APsKPDQZZhEA/view?usp=sharing

ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΑΕΡΟΠΟΡΙΚΗΣ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΤΑΛΛΑΓΗΣ

https://drive.google.com/file/d/1bUz1ATxsEchJnwHvVyfzZdIJrh6pNQh-/view?usp=sharing 

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΓΙΑ ΑΕΡΟΠΟΡΙΚΑ ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ/ΜΑΣΣΑΛΙΑ ΜΕΤ'ΕΠΙΣΤΡΟΦΗΣ

 https://drive.google.com/file/d/1UDykyeugwd70vKeu0fiBJ5woExqeZNOW/view?usp=sharing

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ  ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ 

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ 

Α’ΘΜΙΑΣ & Β’ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ 

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Β’ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ν. ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ 

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΝΑΙΑΣ 

«ΟΙΚΟΥΜΕΝΙΚΟΣ ΠΑΤΡΙΑΡΧΗΣ ΒΑΡΘΟΛΟΜΑΙΟΣ»  

 

ΑΡΝΑΙΑ ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ  

63074  Αρναία 

Πληροφορίες: Τσιλιβερδής Δημήτριος 

Τηλέφωνο :  23720-22324 

FAX  : 23720-22324  

email : mail@lyk-arnaias.chal.sch.gr  

 

 

 

Αρναία: 30/09/2026 

Αρ. Πρωτ.: 632 

 

Αρναία: 30/09/2026

Αρ. Πρωτ.: 632

 

 

ΠΡΟΣ

 

Τουριστικά Γραφεία

(μέσω της ιστοσελίδας της ΔΔΕ Χαλκιδικής και των ιστοστελίδων του ΓΕΛ Αρναίας)

Ο Διευθυντής του ΓΕΛ Αρναίας «Οικουμενικός Πατριάρχης 

Βαρθολομαίος» ζητεί την εκδήλωση ενδιαφέροντος από τα τουριστικά γραφεία 

για την εξεύρεση αεροπορικών εισιτηρίων από Θεσσαλονίκη προς Μασσαλία μετ’ 

επιστροφής από 1-8/11/2026 σύμφωνα με το άρθρο 11 παρ. 1α του ΦΕΚ Β΄ 5237 

της 19/8/2026 για ανταλλαγές-συμπράξεις σχολείων βάσει συμφωνιών.  

Η μετάβαση  προορίζεται για 10 περίπου μαθητές  με τον αριθμό να 

οριστικοποιείται μετά την κοινοποίηση των προσφορών και δύο συνοδούς 

(ένας αρχηγός και ένας συνοδός καθηγητής).  

Παρακαλούμε επομένως όπως καταθέσετε προσφορές σε έντυπη και 

ηλεκτρονική μορφή σύμφωνα με τα παρακάτω:  

Χρονική Περίοδος: 01 Νοεμβρίου 2026 μέχρι και 08 Νοεμβρίου 2026 

αεροπορικό εισιτήριο αεροδρόμιο Θεσσαλονίκης-αεροδρόμιο 

Μασσαλίας (αναχώρηση 1/11, επιστροφή 8/11).  - Με την προσφορά σας θα πρέπει να κατατεθεί από το ταξιδιωτικό γραφείο 

απαραίτητα και το ειδικό σήμα λειτουργίας του σε ισχύ και όλα τα 

απαραίτητα σε ισχύ έγγραφα σύμφωνα με τη νέα νομοθεσία.  - Η συμμετοχή των μαθητών και των συνοδών θα εξαρτηθεί από το κόστος 

συμμετοχής αλλά και από ποιοτικά κριτήρια.  - Το σχολείο δεν δεσμεύεται από οποιαδήποτε προσφορά μέχρι και την 

ειδοποίηση για την αγορά των αεροπορικών εισιτηρίων - Παρακαλούμε να στείλετε προσφορές για την παραπάνω εκδρομή σε κλειστό 

φάκελο ή ηλεκτρονικά ή με κλειστή προσφορά στη διεύθυνση του σχολείου 

μέχρι και την 05/10/2026. Το άνοιγμα των προσφορών θα γίνει την 5η  

Οκτωβρίου 2026  στις 11.00. Καμμία προσφορά δεν θα ανοιχτεί ούτε θα 

εξεταστεί εάν έχει υποβληθεί εκπρόθεσμα.  

Ο Διευθυντής 

Τσιλιβερδής Δημήτριος ΠΕ02

 

 

 

 

 

 

 

13η Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Την Παρασκευή 23 Σεπτεμβρίου, το σχολείο μας γιόρτασε την Πανελλήνια και Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού με μια σειρά από αθλητικές, ψυχαγωγικές και περιβαλλοντικές δράσεις. Με κεντρικό άξονα την ιδέα ότι η άσκηση αποτελεί πεδίο χαράς, αυτοβελτίωσης, συνεργασίας και καλλιέργειας θετικών στάσεων ζωής, μαθητές και εκπαιδευτικοί μοιράστηκαν μια ξεχωριστή ημέρα αφιερωμένη στην υγεία και την ευεξία.   

Αθλητισμός και παιχνίδι στο Άλσος Αγίας Παρασκευής

Η πρώτη ομάδα μαθητών, συνοδεία του Υποδιευθυντή κ. Κυριαφίνη και των καθηγητών, πραγματοποίησε πεζοπορία προς το άλσος της Αγίας Παρασκευής. Εκεί, διοργανώθηκαν αγώνες ομαδικών αθλημάτων ενώ παράλληλα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν με το σκάκι, συνδυάζοντας τη στρατηγική σκέψη με την ηρεμία της φύσης.   

Πεζοπορία στη Μονή Κοσμά του Αιτωλού

Η δεύτερη ομάδα μαθητών, με τη συνοδεία του Διευθυντή του σχολείου μας, κ. Τσιλιβερδή Δημητρίου, και του κ. Λιάπικου Θεόδωρου χημικού, πραγματοποίησε πεζοπορία μέσα στο δάσος με προορισμό τη Μονή Κοσμά του Αιτωλού. Στη συγκεκριμένη δράση συμμετείχε και το σύνολο των μαθητών του ΕΠΑΛ Αρναίας. Φτάνοντας στο μοναστήρι, οι μαθητές προσκύνησαν και έτυχαν θερμής φιλοξενίας από τις μοναχές, οι οποίες τους προσέφεραν νερό και κεράσματα.  Στο τέλος της επίσκεψης, η Ηγουμένη Μαριάμ μίλησε στα παιδιά προσφέροντας μια ουσιαστική προσέγγιση γύρω από την άσκηση και την υγεία. Εστίασε στη σημασία της ισορροπημένης φροντίδας τόσο του πνεύματος όσο και του σώματος, υπογραμμίζοντας την αξία της κατάλληλης διατροφής με μέτρο και θέτοντας τον προβληματισμό του «τι βάζουμε μέσα μας».   Παράλληλα, τόνισε ότι «ακόμα και η ορθοστασία, οι γονυκλισίες και οι μετάνοιες του ορθόδοξου μοναχισμού αποτελούν μορφή άσκησης». 

Η φετινή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού μας υπενθύμισε ότι η σωματική δραστηριότητα, η επαφή με τη φύση, η ισορροπημένη ζωή και η πνευματική καλλιέργεια είναι στοιχεία αλληλένδετα. 

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους συνέβαλαν στην επιτυχή πραγματοποίηση των δράσεων, τις μαθήτριες, τους μαθητές, τους/τις εκπαιδευτικούς για την ενεργή συμμετοχή τους, καθώς και τη Μονή Κοσμά του Αιτωλού για τη θερμή φιλοξενία.  

Έναρξη σχολικού έτους 2026-2027 - Αγιασμός

Την Παρασκευή 11 Σεπτεμβρίου πραγματοποιήθηκε ο καθιερωμένος, κοινός και για τα δύο λύκεια, Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2026-2027 στον προαύλιο χώρο του σχολικού συγκροτήματος, παρουσία των μαθητών, του εκπαιδευτικού προσωπικού και εκπροσώπων της τοπικής κοινωνίας.

Την ακολουθία του Αγιασμού τέλεσε ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Ιερισσού, Αγίου Όρους και Αρδαμερίου κ.κ. Θεόκλητος, συνοδευόμενος από ιερείς της Ιεράς Μητροπόλεως. Ο Σεβασμιώτατος ευλόγησε τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς, απευθύνοντας πατρικές ευχές για μια φωτισμένη, δημιουργική και καρποφόρα σχολική χρονιά.

Την τελετή τίμησαν με την παρουσία τους ο Δήμαρχος Αριστοτέλη κ. Στέλιος Βαλιάνος, Αντιδήμαρχοι, εκπρόσωποι της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, καθώς και μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. Στους χαιρετισμούς τους υπογραμμίστηκε η σημασία της στενής συνεργασίας, της αλληλοκατανόησης και της συνεχούς υποστήριξης μεταξύ σχολείου, οικογένειας και φορέων για την πρόοδο και την ευημερία των παιδιών.

Στη συνέχεια, θερμό χαιρετισμό και εγκάρδιες ευχές απηύθυναν οι Διευθυντές των συστεγαζόμενων σχολείων, ο Διευθυντής του ΓΕΛ "Οικουμενικός Πατριάρχης Βαρθολομαίος" κ. Τσιλιβερδής και ο Διευθυντής του ΕΠΑΛ κ. Μποχώρης, καλωσορίζοντας παλιούς και νέους μαθητές και τονίζοντας την αφοσίωση του διδακτικού προσωπικού στη στήριξη των στόχων τους.

Μετά το πέρας της τελετής, οι μαθητές κατανεμήθηκαν ανά τμήμα και οδηγήθηκαν στις αίθουσες διδασκαλίας, όπου ενημερώθηκαν από τους υπεύθυνους καθηγητές για τους βασικούς κανόνες λειτουργίας του σχολείου, παρέλαβαν το ωρολόγιο πρόγραμμα μαθημάτων, καθώς και τα σχολικά τους βιβλία.

Ευχόμαστε από καρδιάς σε όλες τις μαθήτριες και όλους τους μαθητές μας μια δημιουργική χρονιά γεμάτη γνώση, υγεία, πρόοδο και επιτυχίες στη διεκδίκηση των στόχων τους!

Συμμετοχή του Σχολείου μας στην Επιμορφωτική Ημερίδα «Διάχυση καλών πρακτικών στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων»

Με απόλυτη επιτυχία και πλούσιο παιδαγωγικό ενδιαφέρον πραγματοποιήθηκε σήμερα, Πέμπτη 25 Ιουνίου 2026, η δια ζώσης επιμορφωτική συνάντηση με θέμα «Διάχυση καλών πρακτικών στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων». Η δράση διοργανώθηκε από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Φιλολόγων Χαλκιδικής,  Δρ. Κωνσταντίνα Παπακώστα, σε συνεργασία και συνδιοργάνωση με το ΕΠΑΛ Πολυγύρου, στο αμφιθέατρο του οποίου φιλοξενήθηκαν οι εργασίες της ημερίδας.

Το σχολείο μας είχε μια ιδιαίτερα τιμητική και δυναμική παρουσία. Στο Α' μέρος της συνάντησης, συμμετείχε ως εισηγητής ο Διευθυντής κ. Δημήτρης Τσιλιβερδής. Στην εισήγησή του ανέπτυξε μια καινοτόμο διδακτική προσέγγιση για τα Αρχαία Ελληνικά της Β΄ ΓΕΛ (Ο.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών), με θέμα τη «Διδασκαλία του αδίδακτου κειμένου στο εργαστήρι πληροφορικής με ομαδοσυνεργατική μέθοδο, χρήση μοντέλου Jigsaw και με τη βοήθεια ψηφιακών εργαλείων». Η παρουσίαση ανέδειξε με τον καλύτερο τρόπο πώς η τεχνολογία και οι σύγχρονες συνεργατικές μέθοδοι μπορούν να αναζωογονήσουν την κλασική παιδεία στην πράξη.

           

Την ημερίδα παρακολούθησαν με ενδιαφέρον όλοι οι φιλόλογοι του σχολείου μας, στηρίζοντας ενεργά τον θεσμό και αντλώντας πολύτιμες ιδέες για τη νέα σχολική χρονιά.

Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης παρουσιάστηκαν συνολικά οκτώ εφαρμοσμένα διδακτικά σενάρια από εκπαιδευτικούς της Χαλκιδικής και της Θεσσαλονίκης, καλύπτοντας ένα ευρύτατο και εξαιρετικά επίκαιρο φάσμα γνωστικών αντικειμένων.

Η επιμορφωτική συνάντηση περιλάμβανε επιπλέον μια σειρά από εξαιρετικά ενδιαφέρουσες εισηγήσεις που εστίασαν στην ενσωμάτωση καινοτόμων μεθόδων και ψηφιακών εργαλείων στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων. Ο Χρήστος Πεχλιβανίδης ανέλυσε την αξιοποίηση των Ψηφιακών Ανθρωπιστικών Επιστημών μέσω της χαρτογράφησης της Αριστοτελικής Ηθικής Φιλοσοφίας με Custom GPT. Στη συνέχεια, η Άννα Σάγγου ανέπτυξε ένα εφαρμοσμένο σενάριο για τα έμφυλα στερεότυπα στην Ιστορία με στόχο τον κριτικό γραμματισμό, και η Δροσιά Γούπου προσέγγισε την παραδοσιακή και τη μοντέρνα ποιητική δημιουργία στη Νεοελληνική Λογοτεχνία. Το δεύτερο μέρος άνοιξε με την Γαρυφαλλιά Αθανασιάδου, συνδέοντας την τρίτη κλίση των ουσιαστικών στα Λατινικά με τη ρωμαϊκή δικαιοσύνη, και ακολούθησε Αλεξάνδρα Πανδέρη με μια διαφοροποιημένη βιωματική προσέγγιση των μερών της τραγωδίας μέσα από τη σύγκρουση Αντιγόνης-Ισμήνης. Τέλος, οι Ειρήνη Μαρία Τζιώγα και Ναταλία Ευθυμιάδου κατέθεσαν καλές πρακτικές για την εκπαίδευση προσφύγων και μεταναστών σε τμήματα ΖΕΠ, ενώ η Μαρία Βουτσά έκλεισε τον κύκλο των παρουσιάσεων με ένα σχέδιο μαθήματος για την ενότητα «άνθρωπος και φύση» στα Νέα Ελληνικά.

Μέσα από την παρουσίαση των καινοτόμων αυτών διδακτικών πρακτικών αναδείχθηκε η αέναη προσπάθεια των εκπαιδευτικών για επιστημονική αρτιότητα και εφαρμογή καινοτόμων μεθόδων και εργαλείων που συμβαδίζουν με τις παιδαγωγικές ανάγκες και εξελίξεις.

Ενδοσχολική Επιμορφωτική Δράση με θέμα «Το πρόγραμμα Erasmus+ 2021-2027: Ευρωπαϊκές δράσεις και προοπτικές»

 Την Πέμπτη 18 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμορφωτική δράση για τους καθηγητές του σχολείου μας με αντικείμενο την ενημέρωση, τον σχεδιασμό και τις ευκαιρίες που προσφέρουν τα ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+.

Η επιμόρφωση είχε συνολική διάρκεια δύο ωρών σύγχρονης διαδικτυακής παρουσίασης, ενώ συνοδεύτηκε από πλούσιο ψηφιακό υλικό για περαιτέρω ασύγχρονη μελέτη. Εισηγήτρια της δράσης ήταν η κ. Κρυσταλλία Στάικου, υπεύθυνη Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων από την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας.

Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να εμβαθύνουν στη φιλοσοφία και τη διάρθρωση του νέου προγράμματος Erasmus+ (2021-2027), να γνωρίσουν τις βασικές δράσεις κινητικότητας (ΚΑ1) και συνεργασίας (ΚΑ2), καθώς και τα πρακτικά στάδια που απαιτούνται για την προετοιμασία και την επιτυχή υποβολή μιας πρότασης.

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Στάικου και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας για την εξαιρετική και άκρως εποικοδομητική παρουσίαση.

 

Περίληψη Περιεχομένου του Επιμορφωτικού Υλικού (PDF)

Το υλικό της παρουσίασης αποτυπώνει τη δομή, τις προτεραιότητες και τις διαδικασίες υλοποίησης του προγράμματος Erasmus+ 2021-2027, εστιάζοντας στη σχολική εκπαίδευση. Τα βασικά σημεία συνοψίζονται στα εξής:

1. Φιλοσοφία και Προτεραιότητες (2021-2027):

   Το πρόγραμμα δίνει ιδιαίτερη έμφαση σε τέσσερις κεντρικούς άξονες:

   • Ένταξη και Πολυμορφία (Inclusion): Διευκόλυνση της πρόσβασης σε μικρότερα σχολεία και άτομα με λιγότερες ευκαιρίες ή φραγμούς (κοινωνικούς, οικονομικούς, αναπηρίες κ.λπ.).

   • Ψηφιακός Μετασχηματισμός (Go Digital): Ενίσχυση των ψηφιακών δεξιοτήτων μαθητών και εκπαιδευτικών.

   • Περιβάλλον και Κλιματική Αλλαγή: Υιοθέτηση βιώσιμων πρακτικών και προώθηση του «Πράσινου Ταξιδιού» (Green Travel).

   • Συμμετοχή στον Δημοκρατικό Βίο: Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και ενεργού πολιτικής συνείδησης στους νέους.

2. Διάρθρωση και Βασικές Δράσεις: Το πρόγραμμα υλοποιείται στην Ελλάδα υπό την εποπτεία του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) και χωρίζεται σε 3 Βασικές Δράσεις:

   • Βασική Δράση 1 (ΚΑ1) – Μαθησιακή Κινητικότητα Ατόμων: Περιλαμβάνει κινητικότητα μαθητών και προσωπικού για παρακολούθηση μαθημάτων, κατάρτιση ή επιτόπια παρατήρηση εργασίας (Job Shadowing). Η συμμετοχή μπορεί να γίνει μέσω βραχυπρόθεσμων σχεδίων (ΚΑ122) ή μέσω της Διαπίστευσης Erasmus (Erasmus Accreditation), η οποία λειτουργεί ως «κάρτα μέλους» εξασφαλίζοντας σταθερή χρηματοδότηση για όλη την επταετία.

   • Βασική Δράση 2 (ΚΑ2) – Συμπράξεις για Συνεργασία: Χωρίζεται σε Συμπράξεις Συνεργασίας (μεγάλου εύρους) και Σχέδια Μικρής Κλίμακας (απλουστευμένης μορφής για τουλάχιστον 2 χώρες) με στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών και τη δημιουργία καινοτόμου υλικού.

   • Βασική Δράση 3 (ΚΑ3): Στήριξη της χάραξης πολιτικής.

3. Στάδια Υλοποίησης & Διαχείριση Σχεδίου: Ένα επιτυχημένο σχέδιο Erasmus+ ακολουθεί τον κύκλο: Σχεδιασμός (διάγνωση αναγκών βάσει SMART στόχων) > Προετοιμασία (επιλογή εταίρων/συμμετεχόντων) > Υλοποίηση (δράσεις κινητικότητας) > Παρακολούθηση (αξιολόγηση, αναγνώριση αποτελεσμάτων και διάχυση στην τοπική κοινωνία). 

4. Ευρωπαϊκές Πλατφόρμες και Εργαλεία Δικτύωσης: Παρουσιάζονται βασικά ψηφιακά περιβάλλοντα για την εύρεση συνεργατών και τη διαχείριση έργων, όπως η πλατφόρμα ESEP (European School Education Platform), η δράση eTwinning για συνεργατικά σχολικά προγράμματα, η πλατφόρμα EPALE για την εκπαίδευση ενηλίκων, καθώς και το ψηφιακό εργαλείο αυτοαξιολόγησης SELFIE για την ενσωμάτωση τεχνολογιών στο σχολείο.

5. Διαδικασία Υποβολής Αίτησης: Αναλύονται βήμα-βήμα τα τεχνικά προαπαιτούμενα για την ηλεκτρονική υποβολή, τα οποία περιλαμβάνουν τη δημιουργία λογαριασμού EU Login, την εγγραφή στο σύστημα ORS για τη λήψη μοναδικού κωδικού αναγνώρισης οργανισμού (Organisation ID - OID), την ανάρτηση νομιμοποιητικών εγγράφων και τη συμπλήρωση των πεδίων της ψηφιακής αίτησης (όπως το προφίλ, οι στόχοι, οι ροές κινητικότητας και η αποδοχή των Προτύπων Ποιότητας).