Συμμετοχή στους σχολικούς αθλητικούς αγώνες

 Έστω και τελευταία στιγμή και με τρομερή πίεση χρόνου διοργανώθηκαν οι σχολικοί αθλητικοί αγώνες ομαδικών αθλημάτων και κλασικού αθλητισμού. Συμμετείχαν οι ομάδες: Ποδόσφαιρο αγοριών, Καλαθοσφαίριση αγοριών, Πετοσφαίριση κοριστιών. Ευχαριστούμε πολύ τους συμμετέχοντες μαθητές/συμμετέχουσες μαθήτριες για την προσπάθειά τους, τον κ. Πάππο για την προετοιμασία των ομάδων, τους συνοδούς καθηγητές και κυρίως τον κ. Κυριαφίνη και θυμόμαστε ότι μέγιστη σημασία εχει η χαρά της συμμετοχής, της συνεργασίας και της ομαδικής προσπάθειας ανεξαρτήτως της νίκης!

Νίκες στους πανελλήνιους μαθητικούς σχολικούς αγώνες

 Συγχαίρουμε την ομάδα πετοσφαίρισης κοριτσιών η οποία αναδείχθηκε πρωταθλήτρια Χαλκιδικής! Η ομάδα θα συνεχίσει να αγωνίζεται στους περιφερειακούς αγώνες με την προσδοκία κατάκτησης ανώτερου τίτλου και διάκρισης!

                          

Συγχαίρουμε επίσης τη μαθήτρια της Γ' Λυκείου Περιστεργιανού Ευαγγελία η οποία κατέκτησε την τρίτη θέση στους πανελλήνιους αγώνες ΤΑΕΚΒΟΝΤΟ της κατηγορίας της. Της ευχόμαστε καλή επιτυχία στις πανελλαδικές εξετάσεις και πάντα να είναι αγωνίστρια και νικήτρια στο άθλημά της και στη ζωή!

Ενημερωτική εκδήλωση για τις μαθησιακές δυσκολίες

 

Την Πέμπτη 5 Μαΐου και ώρα 11:30 έχει προγραμματιστεί εκδήλωση για τις μαθησιακές δυσκολίες. Προσκεκλημένοι είναι οι γονείς-κηδεμόνες της Α' και της Β' Λυκείου. Εισηγήτρια η κ. Καφετζή Νατάσα επαγγελματίας λογοθεραπεύτρια, απόφοιτος του Τ.Ε.Ι. Λογοθεραπείας Ηπείρου.

Πριν την έναρξη της εκδήλωσης θα προηγηθεί ενημερωτική συνάντηση της Διευθύντριας με τους γονείς-κηδεμόνες με περιεχόμενο τη φοίτηση και τις σπουδές στο Λύκειο καθώς και τη διαδικασία πρόσβασης στην Γ'θμια Εκπαίδευση. 

Πρόγραμμα κοινωνικής ευθύνης εκπαιδευτηρίων Δούκα για μαθητές/τριες της Β' Λυκείου

 

Κύριε Διευθυντά, Φέτος, τα Σχολείο μας γιορτάζει 105 χρόνια από την ίδρυσή του και στο πλαίσιο αυτό υλοποιούμε το Πρόγραμμα «105 Dreams Come True», ως μία προσφορά και υποστήριξη του Σχολείου μας σε όσους μαθητές και μαθήτριες θέλουν να πετύχουν τους στόχους τους για την εισαγωγή τους στο Πανεπιστήμιο και λόγω ιδιαίτερων συνθηκών στις απομακρυσμένες από μεγάλες πόλεις ή ακριτικές περιοχές που ζουν αντιμετωπίζουν δυσκολίες. Επιθυμία μας είναι να τους δώσουμε εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές υπηρεσίες, οι οποίες θα τους βοηθήσουν στην μεγάλη προσπάθεια που κάνουν για το επόμενο βήμα της ζωής τους. Το Πρόγραμμα αυτό εντάσσεται στο πλαίσιο των δράσεων Εταιρικής Κοινωνικής Ευθύνης του Σχολείου μας και απευθύνεται σε μαθητές που ολοκληρώνουν φέτος τη Β΄Λυκείου και θα συμμετάσχουν το επόμενο σχολικό έτος στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2023, ζουν σε απομακρυσμένα χωριά και ακριτικές περιοχές και δεν έχουν εύκολη πρόσβαση σε υπηρεσίες ενισχυτικής διδασκαλίας, συμβουλευτικής σταδιοδρομίας και εκπαιδευτικής παιδαγωγικής καθοδήγησης.

 

 

Τα παιδιά που θα επιλεγούν, με βάση συγκεκριμένα εκπαιδευτικό-παιδαγωγικά κριτήρια αλλά και την κοινωνικό-οικονομική οικογενειακή τους κατάσταση, θα λάβουν εντελώς δωρεάν τις ακόλουθες υπηρεσίες: - Συνάντηση γνωριμίας και σεμινάρια εξοικείωσης με τις υπηρεσίες που θα λάβουν στις εγκαταστάσεις των Εκπαιδευτηρίων Δούκα στην Αθήνα - Προσφορά ηλεκτρονικών συσκευών για τις ανάγκες παρακολούθησης εξ αποστάσεως μαθημάτων, σύνδεση στο internet - Πλήρες πακέτο ψηφιακού και έντυπου εκπαιδευτικού υλικού ειδικά διαμορφωμένο για τις Πανελλαδικές εξετάσεις. - Απογευματινά Διαδικτυακά μαθήματα ενισχυτικής διδασκαλίας για την καλύτερη προετοιμασία τους για τις Πανελλαδικές 2023 - Συμβουλευτική και καθοδήγηση για την επιλογή πανεπιστημίου και βοήθεια στη συμπλήρωση των μηχανογραφικών τους - Συμβουλευτική Επαγγελματικού Προσανατολισμού - Εκπαίδευση στη Μεθοδολογία Μελέτης ειδικά για μαθητές που διαβάζουν για τις Πανελλαδικές - Ψυχολογική υποστήριξη - Mentoring από ομάδα εθελοντών - Πρόγραμμα άθλησης, ευεξίας και υγιεινούς διατροφής. Για όλους εμάς, τους Εκπαιδευτικούς, κοινή μας αποστολή και επιδίωξη είναι η επίτευξη των στόχων των μαθητών μας. Σας παρακαλούμε λοιπόν, να σταθείτε στο πλευρό μας και να μας βοηθήσετε ενημερώνοντας τους μαθητές της Β’ Λυκείου του σχολείου σας για την δράση μας ώστε να επιλέξουν εάν τους ενδιαφέρει. Η συμβολή σας είναι καταλυτική και θα είναι άλλο ένα λιθαράκι στο πολύ σημαντικό έργο που κάνετε στο σχολείο σας.

 

 

Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τη βοήθειά σας και ευχόμαστε Καλό Πάσχα σε εσάς και την οικογένειά σας. Με εκτίμηση, Κωνσταντίνος Ι. Δούκας Διευθύνων Σύμβουλος Διευθυντής Λυκείου

 

 

Κύριε Διευθυντά, Παρακαλούμε όπως ενημερώσετε τους μαθητές της Β’ Λυκείου του σχολείου σας για τη Διαδικασία Εγγραφής: Για να δηλώσετε συμμετοχή στο πρόγραμμα «105 Dreams Come True» πρέπει: 1. Να διαμένετε σε Ακριτική ή απομακρυσμένη περιοχή της Ελλάδας. Από τη συμμετοχή στο πρόγραμμα εξαιρούνται οι μαθητές που διαμένουν στους νομούς Αττικής και Θεσσαλονίκης καθώς και τις πρωτεύουσες νομών και αστικά κέντρα με πληθυσμό άνω των 7.000 κατοίκων. 2. Να συμπληρώσετε την ψηφιακή Δήλωση Συμμετοχής 3. Να αποστείλετε email στο mailto:105dreams@doukas.grμε τα ακόλουθα απαιτούμενα δικαιολογητικά: - Περιγραφή προφίλ του/της υποψηφίου/-ιας (σύντομο βιογραφικό 200 λέξεις – συντάσσεται από τον/την υποψήφιο/-α) - Στόχος και Όραμα (ο/η υποψήφιος/-α απαντά στις παρακάτω 3 ερωτήσεις): 1. Ποιο είναι το όνειρό σου και πώς φαντάζεσαι τον εαυτό σου μετά από 10 χρόνια; (200 - 250 λέξεις) 2. Πώς πιστεύεις ότι το πρόγραμμα θα σε βοηθήσει να πραγματοποιήσεις το όνειρο αυτό; (200 -250 λέξεις) 3. Ποια αξία θεωρείς πιο σημαντική στη ζωή σου και γιατί; (200 – 250 λέξεις) - Τελική βαθμολογία δύο προηγούμενων ετών (Γ΄Γυμνασίου και Α΄Λυκείου) και επίδοση ελέγχου Α΄τετραμήνου για το τρέχον σχολικό έτος (Β΄ Λυκείου) - Εκκαθαριστικά Εφορίας γονέων / κηδεμόνων για τα 2 τελευταία έτη - Πιστοποιητικό Οικογενειακής Κατάστασης - Πιστοποιητικά Γλωσσομάθειας - Πιστοποιητικά συμμετοχών/διακρίσεων σε διαγωνισμούς (μαθητικούς, αθλητικούς, πολιτιστικούς κλπ.) - Πιστοποιητικά συμμετοχών σε εθελοντικές, περιβαλλοντικές κλπ. δράσεις Στο email πρέπει να αναγράφεται το Ονοματεπώνυμο του παιδιού που δηλώνει συμμετοχή. 4. Να λάβετε email με την επιβεβαίωση εγγραφής εντός 3 εργάσιμων ημερών από την ημερομηνία λήψης των δικαιολογητικών.     ΠΡΟΣΟΧΗ! *1 Η δήλωση συμμετοχής γίνεται μόνο ηλεκτρονικά και πρέπει να έχει ολοκληρωθεί έως την Παρασκευή 14 Μαΐου 2022. Μετά το πέρας της ημερομηνίας αυτής καμία δήλωση δεν γίνεται δεκτή. *2 Δηλώσεις συμμετοχής γίνονται δεκτές μόνο όταν συνοδεύονται από την έγκαιρη αποστολή των αντίστοιχων δικαιολογητικών. Εδώ https://www.surveymonkey.com/r/Dilwsi_105 μπορείτε να υποβάλετε τη Δήλωση Συμμετοχής για το πρόγραμμα «105 Dreams Come True».     Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία σας. Με εκτίμηση, Μαρία Αλβέρτη Υπεύθυνη Υποψηφιοτήτων T: 2192190105 E: 105dreams@doukas.gr

Εργαστήρια προαγωγής της Πληροφορικής για μαθητές/τριες

 

Η ACM-W AUTh του φοιτητικού παραρτήματος ACM AUTh οργανώνει μια σειρά από workshops Πληροφορικής για μαθητές και μαθήτριες λυκείου.

 

Η Association for Computing Machinery (ACM) είναι η μεγαλύτερη διεθνής επιστημονική και εκπαιδευτική κοινότητα της πληροφορικής και έχει στόχο να προάγει την πληροφορική ως επιστήμη αλλά και ως επάγγελμα. Η ACM διατηρεί φοιτητικά παραρτήματα (student chapters) σε πάνω από 40 χώρες παγκοσμίως που παρέχουν σεμινάρια, διαλέξεις και ευκαιρίες δικτύωσης μεταξύ των ατόμων της κοινότητας της πληροφορικής. Η δράση του ACM AUTh Student Chapter είναι πλούσια εδώ και χρόνια, με πλήθος εκδηλώσεων όπως workshops, hackathons και διαλέξεις που λαμβάνουν χώρα στο πανεπιστήμιο και γενικότερα στη πόλη της Θεσσαλονίκης.

 

Το “STEM UP” είναι μια σειρα από workshops που αφορούν την Πληροφορική, με στόχο να την προάγουμε ως μια επιστήμη με πολλές δυνατότητες και προοπτικές.

Στο πλαίσιο του προγράμματος θα πραγματοποιηθούν τρία εξ’ αποστάσεως workshops, με στόχο οι μαθητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης να έρθουν σε επαφή με την επιστήμη της Πληροφορικής στις βασικές της εφαρμογές.

Ειδικότερα, θα παρουσιαστεί στους μαθητές η γλώσσα προγραμματισμού Python με σκοπό να γνωρίσουν και να μάθουν θεμελιώδεις αρχές της χρήσης μιας ευρέως χρησιμοποιούμενης, για τον προγραμματισμό, γλώσσας. Η γνώση της, εξάλλου, παρέχει τα απαιτούμενα εφόδια για την μελλοντική εξέλιξη οποιουδήποτε ενδιαφέρεται να ασχοληθεί  επαγγελματικά με τη συγκεκριμένη επιστήμη και όχι μόνο, καθώς βοηθάει και γενικότερα στην ανάπτυξη της αλγοριθμικής σκέψης, εφόδιο πολύ σημαντικό για την επαγγελματική πορεία σε ποικίλους τομείς.  Το workshop έχει σκοπό να βοηθήσει στην εξοικείωση των μαθητών με την Python και την εκμάθηση των βασικών αρχών της.

Επιπλέον, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με το graphic design, καθώς και με όλες τις έννοιες που το συγκροτούν, όπως επίσης και με διάφορα προγράμματα που χρησιμοποιούνται κατά κόρον στον συγκεκριμένο τομέα. Όλα αυτά είναι απολύτως βασικά για την δημιουργία ενός σωστά σχεδιασμένου project. Κατά την διάρκεια του workshop, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να δημιουργήσουν το πρώτο τους banner, βλέποντας όλα τα παραπάνω να εφαρμόζονται στην πράξη.

Το τελευταίο workshop αφορά τον τομέα του Cybersecurity. Οι μαθητές θα μάθουν τις βασικές έννοιες για την ασφάλεια στον χώρο της πληροφορικής καθώς και πιθανούς κινδύνους στο διαδίκτυο. Μέσω μιας από τις μεγαλύτερες πλατφόρμες εκμάθησης θεμελιωδών δεξιοτήτων ασφάλειας στον κυβερνοχώρο, ο κάθε μαθητής θα έχει κάνει μία σημαντική αρχή στο ενδεχόμενο "ταξίδι" του στον κόσμο της ασφάλειας.

Τέλος, μέσω της δράσης ευελπιστούμε να αναπτυχθεί το ενδιαφέρον των μαθητών για την επιστήμη της Πληροφορικής και να συνειδητοποιήσουν ότι η Πληροφορική είναι ένα επάγγελμα για όλους.

 

Τα workshops θα πραγματοποιηθούν:

·  Python: Παρασκευή 29/04, 4-6μ.μ.

·  Graphic Design: Παρασκευή 29/04, 6-8μ.μ.

·  Cybersecurity: Σάββατο 30/04, 4-6μ.μ.

 

Θα εκτιμούσαμε την προώθηση του event στους μαθητές και της μαθήτριες του σχολείου σας. Για τη συμμετοχή τους η μόνη προϋπόθεση είναι η συμπλήρωση της ακόλουθης φόρμας: https://forms.gle/DnBRsXSHzudDbzcA9

Περισσότερες πληροφορίες για το event μπορείτε να βρείτε στο website μας: https://auth.acm.org/stem-up/

Σας επισυνάπτουμε μια ασπρόμαυρη αφίσα του event σε περίπτωση που θέλετε να την εκτυπώσετε.

 

 

Με εκτίμηση,

Αθανασία Μαυροματίδου

Chairperson

 

 

Σχετικά με τις εγγραφές και τις ανανεώσεις εγγραφών για το σχολικό έτος 2022-2023

 

Αγαπητοί γονείς/κηδεμόνες,

 

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές-ανανεώσεις εγγραφών-μετεγγραφές των μαθητών/τριών στα Δημόσια Λύκεια, Α΄, Β΄, Γ΄ τάξη ημερησίου και Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξη εσπερινού, (ΓΕ.Λ./ΕΠΑ.Λ./Π.ΕΠΑΛ.) για το σχολικό έτος 2022-23 θα πραγματοποιηθούν ηλεκτρονικά μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές(https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ).

 

Προκειμένου να αποφευχθούν εγκαίρως τυχόν προβλήματα, σας επισημαίνουμε τα ακόλουθα:

§  Η είσοδος στην εφαρμογή e-εγγραφές γίνεται με κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis). Ο κηδεμόνας που θα υποβάλει ηλεκτρονικά την αίτηση με κωδικούς ΓΓΠΣ (taxis) θα πρέπει να είναι αυτός/ή που έχει δηλωθεί ως «Κηδεμόνας e-εγγραφές» στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια. Για να γίνει αυτό, και, προκειμένου να επικαιροποιηθούν τα στοιχεία σας, θα πρέπει: α. ο γονέας/κηδεμόνας που θα υποβάλει την ηλεκτρονική αίτηση (κηδεμόνας e-εγγραφές) να συμπληρώσει τη σχετική Υπεύθυνη Δήλωση (πεδίο 3α) και β. ο έτερος κηδεμόνας να συμπληρώσει τη σχετική Υπεύθυνη Δήλωση (πεδίο 3β), και να τις αποστείλουν/καταθέσουν στο σχολείο. Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στη συμπλήρωση των στοιχείων από τον/τη γονέα/κηδεμόνα που θα συμπληρώσει το πεδίο 3α στην Υπεύθυνη Δήλωση, καθώς θα πρέπει στο συγκεκριμένο πεδίο να συμπληρώσει ακριβώς τα στοιχεία του/της όπως εμφανίζονται στο taxisnet.

§  Η διεύθυνση μόνιμης κατοικίας, βάσει της οποίας θα εγγραφεί-κατανεμηθεί ο/η μαθητής/τρια, είναι αυτή η οποία θα συμπληρώσετε στις υπεύθυνες δηλώσεις (θα πρέπει να ταυτίζεται και στις δύο δηλώσεις). Αν η διεύθυνση είναι διαφορετική από αυτή που έχει ήδη δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool, δηλαδή δεν κατοικείτε πλέον στην ίδια διεύθυνση, παρακαλείστε να επικοινωνήσετε έγκαιρα με τη σχολική μονάδα όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια και να προσκομίσετε τα σχετικά δικαιολογητικά που θα σας ζητήσουν, προκειμένου να πραγματοποιηθεί η αλλαγή.

§  Η ακριβής ημερομηνία γέννησης του/της μαθητή/τριας είναι αυτή η οποία έχει ήδη δηλωθεί στο σχολείο και έχει καταχωριστεί στο πληροφοριακό σύστημα myschool. Αν υπάρχει θέμα διόρθωσης, παρακαλείστε να την πραγματοποιήσετε άμεσα στο σχολείο όπου φοιτά τώρα ο/η μαθητής/τρια, μετά από επικοινωνία με τη σχολική μονάδα που θα σας ενημερώσει για τις απαραίτητες διαδικασίες.

§  Ο Αριθμός Μητρώου μαθητή/τριας αναγράφεται σε έγγραφα από το σχολείο, όπως η βαθμολογία της τρέχουσας σχολικής χρονιάς. Σε περίπτωση που δεν έχετε κάποιο τέτοιο έγγραφο στη διάθεσή σας μπορείτε να επικοινωνήσετε με το σχολείο για να σας δώσουν τον αριθμό.

§  Η κατανομή των μαθητών/τριών της Α΄ τάξης σε  Δημόσια Γενικά Λύκεια γίνεται σύμφωνα με τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Κατά συνέπεια, για οποιαδήποτε διευκρίνιση σχετικά με τη χωροταξική κατανομή μπορείτε να καλείτε στην αρμόδια Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

 

Επισημαίνεται ότι η εφαρμογή e-εγγραφές δεν διατηρεί αρχείο αιτήσεων προηγούμενων ετών. Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας, όλα τα στοιχεία που έχουν καταχωριστεί διαγράφονται.

 

Για τις λεπτομέρειες της διαδικασίας και της έναρξης λειτουργίας της εφαρμογής, θα ενημερωθείτε με νεότερη εγκύκλιο. Σε κάθε περίπτωση, μπορείτε να απευθύνεστε στις σχολικές μονάδες για οποιαδήποτε διευκρίνιση.

 

Παρακαλούμε για τις άμεσες ενέργειές σας προκειμένου να πραγματοποιηθούν απρόσκοπτα οι

εγγραφές των μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2022-23.

 

Από τη Γενική Διεύθυνση Σπουδών

Π.Ε. και Δ.Ε. του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Υπεύθυνη δήλωση γονέα - κηδεμόνα: https://docs.google.com/document/d/17KCDON-ibF8GC6R2SCC05GKDS4R8qD6P/edit?usp=sharing&ouid=109226262453190298647&rtpof=true&sd=true

Επιστολή προς γονείς: https://docs.google.com/document/d/1m5JzPmBYGngmkECW9y1qK2k3Enrl5zl4/edit?usp=sharing&ouid=109226262453190298647&rtpof=true&sd=true

Διδακτική επίσκεψη Πάρκο Αριστοτέλη, Σιδηροκαύσια, Ολυμπιάδα - Αρχαία Στάγειρα

  Στο πλαίσιο του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών του Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών της Γ΄ Λυκείου, πραγματοποιήθηκε διαθεματική διδακτική επίσκεψη, με υπεύθυνη την φιλόλογο κ.Μαδεντσίδου Αλεξάνδρα και συνοδό την θεολόγο κ.Λαλιώτου Λυδία, στο Πάρκο του Αριστοτέλη στα Στάγειρα. Εκεί οι μαθητές/ιες ήρθαν σε επαφή με πρωτότυπες διαδραστικές κατασκευές, τοποθετημένες στο Πάρκο από το 2003, βασισμένες σε θεωρίες του Αριστοτέλη σχετικές με τους φυσικούς νόμους που διέπουν το σύμπαν. Στόχος ήταν να έρθουν σε επαφή με την ορθολογιστική, θετικιστική σκέψη του Σταγειρίτη φιλοσόφου και να αντιληφθούν τη διαχρονική εφαρμογή της φιλοσοφικής του σκέψης στην πράξη.

Παράλληλα, επισκέφτηκαν τον αρχαιολογικό χώρο που βρίσκεται στην απέναντι πλαγιά, σε απόσταση λίγων μέτρων, όπου βρίσκεται οθωμανικό λουτρό και μουσουλμανικό τζαμί, όπου έλαβαν πληροφορίες από τον αρχαιολόγο της 10^ης Εφορείας Αρχαιοτήτων, κ.Γουματιανό, όχι μόνο για τα παραπάνω μνημεία, αλλά και για την ευρύτερη ιστορία της περιοχής των Σιδηροκαυσίων, που άνθισε από τον 9^ο-17^ο αιώνα μ.Χ.

Στη συνέχεια επισκέφτηκαν τα Αρχαία Στάγειρα, γενέτειρα του Αριστοτέλη, στην περιοχή της Ολυμπιάδας, όπου ήρθαν σε επαφή με την αρχιτεκτονική της αρχαίας πόλης, τη βιοποικιλότητα της εποχής του Αριστοτέλη, που εμφανίζει διαχρονική παρουσία μέχρι και σήμερα. Επίσης, έλαβαν και σημαντικές πληροφορίες για τη γενέτειρα του μεγάλου φιλοσόφου και την ιστορία της από τον αρχαιολόγο της 10^ης Εφορείας Αρχαιοτήτων, κ.Παπαστάθη, ο οποίος τους μύησε στη φιλοσοφική σκέψη του Αριστοτέλη δίνοντας πολύτιμες πληροφορίες για τη ζωή και το έργο του. 

    

                                       

Αξίζει να σημειωθεί ότι οι μαθητές/ιες έμειναν έκπληκτοι από το μοναδικής ομορφιάς φυσικό περιβάλλον του τόπου.

Χαρακτηριστικές είναι κάποιες από τις εντυπώσεις που ανώνυμα καταγράφηκαν από τους ίδιους στο πλαίσιο του καταιγισμού ιδεών, προκειμένου για τη διερεύνηση της αποτελεσματικότητας των διδακτικών στόχων.

«Μέσα από τη χθεσινή εμπειρία αποκόμισα πολλές πληροφορίες και νέες εμπειρίες, που δεν θα είχα τη δυνατότητα να έρθω σε επαφή… Ήρθαμε σε επαφή με βιωματικές εμπειρίες»

«Η θέα ήταν καταπληκτική. Και μόνο που βλέπαμε τη θάλασσα ηρεμούσαμε… Επίσης, κατάλαβα τι ωραία αξιοθέατα έχουμε στην περιοχή και δεν το ξέραμε!... Το μόνο σίγουρο είναι ότι θα ξαναπάω!»

«Η εμπειρία ήταν φανταστική. Αυτό που συγκράτησα πιο πολύ είναι ότι λειτουργούσαμε σαν ομάδα και όχι ο καθένας ξεχωριστά.»

«Η εμπειρία μου από τη χθεσινή εκδρομή μπορεί αδιαμφισβήτητα  να χαρακτηριστεί ως ιδιαίτερη, διότι, μέσα από τη διαδρομή που ακολουθήσαμε και τα αξιοθέατα που είδαμε, γνωρίσαμε καλύτερα τον πολιτισμό του τόπου μας.» 

Εκπαιδευτική Επίσκεψη Ουρανούπολη - Μονή Ζυγού

Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος για τα 100 χρόνια από τη Μικρασιατική Καταστροφή, οι μαθητές/ιες της Γ΄ Λυκείου, του τμήματος Ανθρωπιστικών Σπουδών, με υπεύθυνη την φιλόλογο κ. Μαδεντσίδου και συνοδό τον Υποδιευθυντή κ. Κυριαφίνη, επισκέφτηκαν την Ουρανούπολη, ένα από τα μικρασιατικά χωριά του Δήμου Αριστοτέλη. Με τη φιλόξενη υποδοχή των κατοίκων και την ευγενική στήριξη της 10^ης Εφορείας Αρχαιοτήτων, είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τη Μονή Ζυγού, που χρονολογείται από τον 10^ο μ.Χ. αιώνα.  Στο μοναδικό αυτό επισκέψιμο μοναστήρι εκτός των συνόρων του Αγίου Όρους, είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στον αρχαιολογικό χώρο και στο Καθολικό της Μονής, με την πολύτιμη συνδρομή του κ.Λεμονιάδη Ιωσήφ, κατοίκου της περιοχής.

Στη συνέχεια επισκέφτηκαν τον Πύργο της Ουρανούπολης, που χρονολογείται από τον 14^ο μ.Χ. αιώνα και από το 1926 κατοικήθηκε από το ζευγάρι Joice και Sydney Lock, γνωστό για την ανθρωπιστική του προσφορά στους κατοίκους του χωριού.  Μετά και από σχετική άδεια της 10^ης Εφορείας Αρχαιοτήτων οι μαθητές/ιες περιηγήθηκαν στους χώρους του Πύργου, γνώρισαν την ιστορία του και απόλαυσαν την εξαιρετική θέα.

Τέλος, δέχτηκαν την ένθερμη υποδοχή της Προέδρου του Πολιτιστικού Συλλόγου, κ.Αδαμοπούλου Στάθας, η οποία τους υποδέχτηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του Συλλόγου και αναφέρθηκε στην ιστορία των προσφύγων, τις παραδόσεις τους και την πολύτιμη προσφορά τους στον τόπο.

Οι μαθητές/ιες κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής επίσκεψης τραγούδησαν παραδοσιακά τραγούδια της Μ.Ασίας, αφιερωμένα στον προσφυγικό πληθυσμό, που συνέδεσε τη μοίρα του με την μοίρα όλων των Ελλήνων, από το 1922, έως και σήμερα.